建立网络模块式考核体系 培养学生综合素质与实践创新能力

课程考试是监测教学效果、调节控制教学过程、掌握教学平衡最重要的一个环节,对教师教研活动的开展与教学质量的提高具有重要的导向作用;对学生的学习积极性有很大的影响。本文通过网络信息技术手段,构建网络课程模块式综合考核体系,最大程度地满足学生在学分制条件下自主个性化学习的需求,调动学生学习的积极性与主动性,努力提高人才培养质量。