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让师生感受教育幸福
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摘要
追求幸福是人类社会发展进步的原动力,人类社会正是在不断追求幸福的过程巾发展进步的。以发展人、完善人为宗旨的学校应该追求师生的幸福。这种对幸福的追求不仅是对未来幸福的期许,也是对当下幸福的感受。因此,我把创造幸福的教育作为学校管理的最高追求。
作者
印鑫
机构地区
泰州实验学校
出处
《江苏教育(教育管理)》
2011年第4期25-26,共2页
Jiangsu Education
关键词
教育幸福
感受
师生
人类社会发展
学校管理
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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