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突出职业性与开放性 建设一流精品课程

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摘要 围绕五个"一"标准,本文从构建课程体系、重组和优化教学内容、探索教学方法与手段、加强"双师型"教学团队建设和突出实践性教学环节等五个方面探讨了创建国家级精品课程的策略、方法和具体做法。
出处 《教育教学论坛》 2011年第21期91-92,共2页 Education And Teaching Forum
基金 河南省政府决策研究招标课题<河南省高职教育质量提升研究>研究成果之一(B268)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]6号.
  • 2教育部.普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)[M].北京:高等教育出版社,2005.
  • 3首珩.高职工学结合精品课程内涵的探讨[J].中国成人教育,2008(1):98-99. 被引量:9

共引文献22

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