期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论生活德育实施的途径
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
生活德育是从受教育者的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中对个体引导和教育,通过过有道德的生活来学习道德、养成习惯,并最终达到美而善的生活。生活德育在实施的过程中,有不同于一般德育模式的途径,只有遵循其特点,才能进一步提高生活德育的有效性。
作者
易丹妮
易丹娜
机构地区
贵州大学马列主义教学部
上海彭浦高级中学
出处
《学园》
2011年第9期35-37,共3页
Academy
关键词
道德
生活德育
途径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
高德胜.
回归生活的德育课程[J]
.课程.教材.教法,2004,24(11):39-43.
被引量:36
2
鲁洁.
德育课程的生活论转向——小学德育课程在观念上的变革[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2005,23(3):9-16.
被引量:158
3
张建平.回归生活的德育有何具体含义[N].中国教育报2006-09-21.
4
杨卫.
在生活中挖掘德育资源的几点尝试[J]
.新课程研究(下旬),2008(8):66-67.
被引量:1
5
高德胜.
生活德育与德育课程的创新[J]
.小学德育,2011(2):17-19.
被引量:2
6
周孚辉.
思想品德课生活化教学探讨[J]
.中学时代,2014,0(11):139-139.
被引量:1
引证文献
1
1
冯朴,胡正良.
我国生活德育的研究现状及主要学术观点综述[J]
.江苏教育研究,2016,0(5):44-46.
1
易丹妮.
论生活德育的理论依据[J]
.思想政治教育研究,2010,26(1):117-120.
被引量:5
2
但武刚.
教育目的:培养现实活动的主体[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2005,44(2):72-75.
被引量:9
3
赵铁妩.
浅析大学生的学风建设[J]
.绥化学院学报,2005,25(4):110-111.
4
许佩卿,叶瑞祥.
高师学生学习道德现状及培养策略[J]
.文教资料,2007(32):171-173.
被引量:1
5
张桃红.
高职院校学习文化的现状与建设探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(26):99-99.
6
徐凌云.
生活德育要找准可能性的“教育度”[J]
.新课程研究(下旬),2009(2):99-101.
7
李娜,刘芳.
浅谈新时期学校德育向生活的回归[J]
.职业时空,2014,10(6):133-134.
8
董燕.
德育的现代化转型:生活德育[J]
.科教导刊,2012(17):221-221.
9
刘燕.
大学生学习道德现状和学习道德培养论析[J]
.前沿,2005(12):83-86.
被引量:2
10
程立涛.
论蒙田的道德教育思想[J]
.石家庄师范专科学校学报,2000,2(3):79-82.
学园
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部