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C语言程序设计课程的教学探索
被引量:
3
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摘要
根据从事C语言程序设计课程教学的实践,详细整理、讨论了C语言程序设计课程自身的特点及教学实践中常见的若干个问题,并提出了一些提高教学效果探索性的方法。
作者
曹好顺
吴绍兵
刘仁菲
机构地区
云南警官学院信息网络安全学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第21期197-198,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
C语言程序设计
课程教学
教学效果
教学方法
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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