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大学生自主教学活动的实践与思考
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摘要
大学生自主教学活动能切实解决学习中的困难,能有效地变被动学习为主动学习,形成良好的学风;能为学生们提供更多锻炼机会,树立自信,完善自我;同时,还能加强同学间的交流和了解,增强班级凝聚力。本文就大学生自主教学活动开展的目的和意义、组织方式展开了论述,并对活动中存在的问题进行了分析和讨论。
作者
董金虎
机构地区
陕西理工学院材料科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第21期205-206,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
大学生自主教学活动
实践
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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1
袁博,董金虎,梁丹蕾,吴小红,刘爱花,王杰,樊帆.
大学生自主教学活动的探索与实践[J]
.科技信息,2011(3).
教育教学论坛
2011年 第21期
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