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人本主义课程观对民办高校课程设置的启示
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摘要
人本主义课程观中强调大学课程的首要目标是“培养自我实现的人”。理想的课程不仅能帮助学生获得知识和认知的发展,而且还能协调入的发展,促进学生人格的完善。民办高校有着自身的特点和缺点,借鉴人本主义课程观的思想,建议每周进行师生座谈,加强师生关系,开设心理和逻辑等课程,建设特色的课程体系。
作者
郑红霞
机构地区
兰州大学教育学院
出处
《学园》
2011年第9期62-63,共2页
Academy
关键词
人本主义课程观
民办高校
课程设置
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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