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浅谈新教材听力教学中的词汇处理 被引量:1

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摘要 本文简要介绍了词汇教学在新教材英语听力中所存在的误区,同时对听力教学中如何进行词汇处理提出了建议和做法。
作者 苏燕萍
出处 《学园》 2011年第9期144-145,共2页 Academy
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