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浅议改善中学生物学课堂教学效果的策略与方法
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摘要
课堂教学是生物学教学的主阵地,本文就中学生物教学中如何提高教学效果,结合自己的教学实践总结了一些实用的措施和方法,与同行交流探讨。
作者
陆继贺
机构地区
宿州学院附属实验中学
出处
《学园》
2011年第9期150-151,共2页
Academy
关键词
生物教学
课堂教学效果
策略与方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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