新课程带来新课堂

中学《科学》课程是课改后的一门新课程，作为学生学习科学的入门课程，应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础。因此，教师在实施新课程的过程中，应和学生们一起以科学探究的精神，积极主动地探索、认识自然界。教师要站在学生的立场上，尊重他们的意愿，让他们积极参与到学习活动中去。教师的目光应更多地面向学生，而且还要下工夫研究指导学生学习过程中的方式方法，尽可能地研究出最合理的指导方法。