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浅谈初中物理分组实验的设计与教学
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摘要
加强初中物理实验教学,特别是认真组织好学生分组实验,是激发学生的学习兴趣、开发智力、培养学生独立操作能力的重要教学手段,是全面提高物理教学质量和学生的科学素质的必要途径,根据自己二十多年的物理教学实践,在认真组织、精心设计学生分组实验的过程中,我摸索出了一些切实可行、行之有效的方法。
作者
黄代良
机构地区
湖南省汉寿县军山铺中学
出处
《学园》
2011年第9期162-162,共1页
Academy
关键词
学生分组实验
物理实验教学
初中物理
精心设计
独立操作能力
学习兴趣
开发智力
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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