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音乐课堂中的“五重奏”
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摘要
音乐作为一门艺术学科,在推崇素质教育的今天,越来越被人们所重视。作为一名音乐教育者,我由衷地感到一种光荣和自豪感,通过教学,让音乐溶入孩子的心田,为纯真的孩子播下音乐的种子,培养孩子的优良品格,使孩子的身心得到健康的发展。
作者
承琳
机构地区
江苏省常州市武进区前黄中心小学
出处
《大观周刊》
2011年第24期100-100,共1页
关键词
音乐课堂
“五重奏”
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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