摘要
从小学信息技术课的课程目标与内容可以看出,小学要培养学生学习计算机的兴趣,教学内容以操作技能的训练和益智活动为重点。“填鸭式”“满堂灌”的讲授型课堂教学模式显然不适于信息技术课堂,小学信息技术课堂教学离不开互动,它不仅能够很好地激活课堂气氛,激发认知兴趣和求知欲.积极调动学生学习信息技术的积极性,而且能突出学生的主体地位,从而使学生真正成为学习的主人。
出处
《中小学电教(下)》
2011年第5期9-10,共2页
Primary and Middle School Educational Technology