认知心理学对手风琴“读谱”的启示

乐谱是手风琴学习者理解和领悟作品内涵的首要材料,读谱的正确与深入直接影响到学习者与作曲家的情感交流和共鸣。从认知心理学的角度看,学习者对乐谱解读的过程实际上是一个信息加工过程,也就是对乐谱符号进行输入、编码、存储和提取,并最终实现作品内涵的整理、提炼和创造的过程。