摘要
针对包装印刷课程实施过程中实践环节薄弱的特点,采用多种方式增强课程的实践环节:整合了包装印刷相关课程,增强知识的系统化、一体性;创建校内实践中心,开放实验中心,为培养学生实践能力提供必要的物质保证;加深校企合作,学生顶岗实习,实践技能大幅度提高。通过加强实践环节,增强了学生学习兴趣,减少了学生就业后的磨合期,提高了企业对毕业生的认可度。
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第14期185-185,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
佳木斯大学教学研究项目(2009090)
