在继承中探索,在探索中继承——以海宁市斜桥镇中心小学“海宁皮影校本课程”为例

海宁皮影于2005年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。但在诸多关注和扶持下,海宁皮影的发展仍然举步维艰。海宁市斜桥镇中心小学以《基础课程教育改革纲要（试行）》的颁布为契机,成功建立了校本课程——海宁皮影。文章通过对斜桥镇中心小学各阶层的亲访,以问卷数据为依据,试图探索此类将＂非遗＂继承与学校教育相结合的可操作性及存在的问题。