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强烈的表扬,尴尬的“冷场”

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摘要表扬是教师在课堂上常用的一种评价手段，或肯定成绩，树立正面的学习榜样；或挖掘亮点，帮助后进生树立信心。作为一个小学老师。

作者王瑛

机构地区江苏丹阳市埤城中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第5期31-31,共1页

关键词表扬冷场尴尬评价手段学习榜样树立信心后进生课堂

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第5期

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