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谈音乐教学与作文教学整合之精妙
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摘要
这两年来,多学科作文之花在我校缕缕绽放。也许大家听说过美术作文、网络作文,却鲜少听说过音乐作文。我们一直在思索,语文能不能与音乐“联姻”,即文以乐辅,乐为文用,用音乐作为辅助手段来激发学生的联想和想象,帮助他们更好地理解语文和提高写作能力,同时也促进学生对音乐的学习兴趣与审美感悟。经过学习相关教育教学的理论,不断地探索实践,我们发现,以音乐为载体,发挥音乐带给人的想象空间,让学生进行作文是完全可行的。
作者
庞绯
机构地区
广西南宁市广西大学君武小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第5期64-65,共2页
关键词
音乐教学
网络作文
教学整合
学习兴趣
想象空间
音乐作文
“联姻”
辅助手段
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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