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情趣阅读,用爱抚触灵魂

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摘要作为学生人生的引领者,教师应该如何让学生们体会爱、表达爱,把爱种进每个学生的心里？我认为,主题情趣阅读是最能拨动学生内心的琴弦,抚触灵魂深处的有效手段。

作者宋晓丽

机构地区江苏南通师范第三附属小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第6期15-15,共1页

关键词阅读情趣灵魂学生引领者教师内心

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第6期

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