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自主阅读切不可秀于其表

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摘要随着新课程改革的深入,自主阅读法已深入人心。其实,一线教师要学会所谓别开生面的教学形式很容易,真正难的是领会其精神实质。精心思忖后不难发现,不少教师对自主阅读仍存在认识上的误区,

作者贾云

机构地区江苏海安县孙庄镇中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第6期35-35,共1页

关键词自主阅读一线教师新课程改革教学形式精神实质阅读法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第6期

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