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自主阅读切不可秀于其表
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摘要
随着新课程改革的深入,自主阅读法已深入人心。其实,一线教师要学会所谓别开生面的教学形式很容易,真正难的是领会其精神实质。精心思忖后不难发现,不少教师对自主阅读仍存在认识上的误区,
作者
贾云
机构地区
江苏海安县孙庄镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第6期35-35,共1页
关键词
自主阅读
一线教师
新课程改革
教学形式
精神实质
阅读法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学教学参考(语文版)
2011年 第6期
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