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自主阅读切不可秀于其表

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摘要 随着新课程改革的深入,自主阅读法已深入人心。其实,一线教师要学会所谓别开生面的教学形式很容易,真正难的是领会其精神实质。精心思忖后不难发现,不少教师对自主阅读仍存在认识上的误区,
作者 贾云
出处 《小学教学参考(语文版)》 2011年第6期35-35,共1页
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