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让数学学习成为充满挑战之旅——“解决问题的策略——转化”教学案例

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摘要 “解决问题的策略一转化”一课的主要教学目的是使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据题目的特点选择具体的转化方法,从而有效地解决问题。学生在解决问题的过程中,感受转化策略的应用,进一步积累运用转化策略解决问题的经验,感受转化的多样性,增强解决问题时的“转化”意识,提高学好数学的信心。在这一课的教学中,我注重体现以下几点。
作者 王亮
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第5期21-21,共1页
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