有效组织讨论 提高教学实效

一、问题的提出随着课程改革的深入实施，广大教师已经认识到有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，让学生在学习中畅所欲言。