追求朴实无华 凸显课堂本色——关注数学常态课,让课堂充满智慧

随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”，然而无论从时间还是数量上观察，常态课应该占绝对的比重，95％以上学生的数学学习时间都是在常态课中度过的，常态课是学生所有数学课中的绝对主体。