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解剖学综合教法的探索
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摘要
一个能得到令人较为满意的教学效果的教学法,应是几种教学法的有机结合。随着学生对一门科学由不知,由知少到知多的渐进性的深入;随着一门科学的各个章节的内容的不同,教师的教学方法也随之改变。单调的一种教学手段,一是容易使学生乏味,二是不符合教学的科学性;几种切实可行的教学法的综合使用,定能取得好的教学效果。为提高教学质量,笔者在2010-2011年第一学期的解剖学教学中采用了综合教法。
作者
夏广军
陈武禄
计雁林
机构地区
黑龙江护理高等专科学校
出处
《职业技术》
2011年第3期11-11,共1页
Vocational Technology
关键词
解剖学教学
教法
教学效果
教学法
科学性
教学方法
教学手段
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
职业技术
2011年 第3期
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