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高职院校高等数学教学方法与思路浅析
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3
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摘要
本文对高职教育中的高等数学教学方法进行了探索,针对高职学生的特点,结合高职院校的培养目标,提出了因材施教的教学方法;在教学方面要体现高职应用型特点,制定科学可行的系统方法,培养复合型、应用型的高职人才。
作者
李德晶
杨德志
机构地区
辽东学院经济学院
出处
《职业技术》
2011年第3期16-16,共1页
Vocational Technology
基金
辽宁省高等教育学会基金项目(GZYB09024)
关键词
高职教育
教学方法
基本理论
基本技能
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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