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谈Maya课程教学的创新改革
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1
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摘要
本文从Maya课程教学的现状分析入手,揭示出高校Maya课程教学明显滞后的普遍现象,简要分析造成这一现象的深层原因,并提出解决的思路与方法。
作者
张桂英
机构地区
内蒙古大学艺术学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期156-157,169,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
关键词
Maya课程
教学手段
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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