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谈Maya课程教学的创新改革 被引量:1

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摘要 本文从Maya课程教学的现状分析入手,揭示出高校Maya课程教学明显滞后的普遍现象,简要分析造成这一现象的深层原因,并提出解决的思路与方法。
作者 张桂英
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2011年第3期156-157,169,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
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