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适切运用信息技术,“刷新”小学语文课堂被引量：3

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摘要如何在课堂教学中适切运用信息技术,＂刷新＂语文新课堂,追求有效课堂目标的达成,让语文课堂既渲染渗透语文教学的人文性,又鲜明强化语言文字训练,这是摆在广大语文教育工作者面前的新课题。

作者蔡志坚

机构地区江苏泗阳双语实验学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第5期15-15,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词语文课堂信息技术小学语言文字训练教育工作者课堂教学有效课堂语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第5期

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