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加强生活体验,抒发真实情感——浅谈小学作文教学指导的有效策略
被引量:
3
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摘要
作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点来精心组织,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物。必须努力培养儿童创造精神,让学生以其独特的语言,主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教做人,让学生以其独特的方式张扬个性,发展个性,完美人格。
作者
李慧文
机构地区
江苏泰兴市老叶小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第5期28-28,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
生活体验
小学作文
有效策略
教学指导
真实情感
心理特点
年龄特点
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2011年 第5期
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