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让学生的“音乐想象”飞起来

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摘要音乐是听觉的艺术,也是感觉的艺术。它不同于文字,文字可以表达明确的概念和具体的思想,而音乐则是通过人的听觉与感知,使人们对音乐作品所塑造的形象、表现的意境,产生联想、想象,从而引起共鸣。低年级的学生接受言语的能力相对较弱,感受音乐的能力也不强,

作者朱运蓉

机构地区江苏南京市泰山小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第5期85-85,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词音乐想象学生音乐作品感受音乐低年级艺术听觉文字

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第5期

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