灵动的课堂激活学生的潜力

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摘要叶圣陶老先生的《苏州园林》是一篇介绍苏州的园林的经典佳作,走进课文前,我再三思考：我们的学生成长在一个全球化环境之中,被称之为＂第一代互联网原住民＂,动画片的影响有时超越了父母和教师,他们的自我表达不是文字,而是影像,如果直接进入叶老的作品,我们的学生也许领略不到其中的魅力。于是,我决定改变传统的教学方式,将＂看、写、比、评＂结合起来,

作者刘红

机构地区广西贺州市实验中学

出处《中学教学参考》 2011年第13期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生成长《苏州园林》激活课堂自我表达教学方式叶圣陶全球化

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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