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浅析提高学生英语听力水平的策略 被引量:1

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摘要 教学大纲明确要求高中生学习英语要掌握听、说、读、写四项技能,其中"听"是放在首位。很多研究语言学习的专家都对听力的重要性作过精辟的阐述。美国第二语言习得研究专家S.D.Krashen曾说:"无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。"高考中,英语试题的听力部分占全卷总分的20%,即30分。可见听力教学应是高中英语教学的重要组成部分之一。
作者 姚爱华
出处 《中学教学参考》 2011年第13期93-94,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林崇德.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1999.
  • 2孟宪忠.英语语音学[M].上海:华东师范大学出版社,1988.
  • 3《高考英语总复习》编写组.维克多英语:高考英语总复习[M].天津:新蕾出版社,2009.

共引文献1

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献15

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