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提高初中数学课堂教学效益的教学策略

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摘要教学效益是指教学活动价值的实现,即对教学目标与特定的社会和个人的教育需求吻合程度的评价,不同的教学活动过程往往会达成不同的教学效益.怎样提高初中数学课堂教学效益呢？

作者赵明兰

机构地区江苏泰兴市黄桥初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第14期30-30,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学效益教学策略初中数学教学活动教育需求教学目标活动过程

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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中学教学参考

2011年第14期

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