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优化教学方法 培养问题意识
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摘要
新的课程教学理念认为:教学中,教师要尊重、信任学生,以学生为主体,发展学生的能力。为此,在教学中,我们要挖掘教材,创设有效问题情境,激发学生的学习兴趣,同时善于启发、点拨学生,从而不断提高教学质量。
作者
戴兆军
机构地区
江苏扬州市宝应县画川高级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第14期53-53,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学方法
问题意识
以学生为主体
优化
培养
教学理念
问题情境
学习兴趣
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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