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提高物理课堂教学有效性的做法
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摘要
构建有效的物理课堂教学是保证教学工作顺利进行的重要条件。从教师的角度看,他不仅仅是“教”,更重要的是组织全体学生去“学”。课堂教学是一个可控的过程,通过运用多种教学方法,通过各种信息反馈可以实现有效调控,使教学过程中的各个要素都处于动态平衡中,并随时注意排除各种干扰信息,实现教学过程的最优化和教学效果的最有效。
作者
兰忠
机构地区
甘肃武威市第九中学
出处
《中学教学参考》
2011年第14期60-60,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
物理课堂教学
教学有效性
教学过程
教学工作
全体学生
教学方法
有效调控
信息反馈
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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