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提高初中物理教学质量的措施
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摘要
一、狠抓实验教学1.确保实验现象清晰,提高成功课本要求的每一个演示实验、学生实验,在课前教师应反复地做几遍,认真分析实验成败的关键因素,排除干扰。
作者
许而学
机构地区
安徽来安县半塔高级职业中学
出处
《中学教学参考》
2011年第14期61-61,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学质量
初中物理
实验现象
实验教学
演示实验
学生实验
课本
教师
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中学教学参考
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