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创设化学问题情境 培养学生问题意识 被引量:1

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摘要 问题是思维的开始,是创新的萌芽。创设问题情境是在新知识内容和学生的求知心理之间制造一种不协调,使学生产生一种目的,但不知如何达到的心理困惑。把学生引入一种与问题有关的情境的过程,是学生独立地发现问题的过程。在教学实践中,通过以下6种方法创设问题情境,培养学生的问题意识:
作者 黄兴叶
出处 《中学教学参考》 2011年第14期113-113,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘柳.化学教学中培养学生“猜想与假设”能力的教学策略研究[D].南宁:广西师范大学,2003:18.

同被引文献1

引证文献1

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