当前影响农村学校思想政治教育的原因及对策

下载PDF

导出

摘要全面提高未成年人的思想道德素质，适应新形势、新任务的要求，历来是我国各级各类学校教育的重要目标之一。然而高涨的学校德育热情和众多的思想政治教育课程教学，并没有收到其应有的效果。本人从教二十多年来，看到当代的青少年中，相当一部分学生重功利价值，轻精神价值，以个人为中心，思想上变得越来越自私狭隘，缺乏爱国的热情和对社会的责任心，

作者苏如军

机构地区广西武鸣县府城镇中心学校

出处《中学教学参考》 2011年第15期38-39,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词学校思想政治教育原因农村思想道德素质未成年人学校教育课程教学学校德育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1邓银城.关于教育价值取向问题的思考[J].孝感学院学报,2003,23(5):5-8. 被引量：1
2博客锐评[J].上海教育,2014,0(36):5-5.
3熊丙奇.真正的教育,才能培养真正的公民[J].生活教育,2012(5):21-22.
4吴芳.教师应当怎样上公开课[J].中国民族教育,2013(9):32-33.
5苗淋.教研论文写作讲座(二) 教研论文写作课题的选择[J].广东教育（综合版）,1999,0(5):40-41.
6石印宏,石中英.诚信教育的价值[J].山西教育（管理版）,2004(3):40-40. 被引量：1
7张红扬.邓小平教育伦理思想的特点[J].贵州大学学报（社会科学版）,2004,22(5):16-18.
8胡敏.新课标下应有一个新的作业观[J].读写算（教育教学研究）,2011(52):96-97.
9梁燕清.谈知识教育的价值观和我国基础教育的教学改革[J].广西农业机械化,2001(5):31-32. 被引量：1
10翟羽佳.中职教师教学反思的三个阶段[J].江苏教育（职业教育）,2011(9):45-46.

中学教学参考

2011年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

当前影响农村学校思想政治教育的原因及对策

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史