思想品德课堂教学的几点体会

思想品德这一门学科由于历史和现实的种种原因，它本身的一个重要特点是理论性较强，按照一般的思维定势总有些人认为思想品德课是枯燥的说课，上课教师讲空道理，交代知识点，复习时学生背要点，考试时一字不差地答要点。再加上初中学生涉世未深等因素，故学生对思想品德课产生抽象沉闷枯燥乏味的错觉，缺乏兴趣和热情，产生畏难心理和厌学情绪。