历史学科自主学习教学模式探讨

倡导学生独立探索、质疑问难、研讨交流的自主学习教学模式，是我国当前教育改革的主旋律。这就要求教师研究学生的学习方法与培养学生的学习能力，使学生成为知识的发现者和探索者，使历史课堂真正成为学生自主获取知识、培养能力、健全人格的主阵地。为此，我尝试在历史教学中实施自主学习的教学模式。