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提高历史课堂教学有效性的认识与实践

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摘要 在新课改的背景下,如何既能提高学生的历史成绩,又能体现国家提倡的新课改精神呢?提高课堂教学的有效性是一个重要途径。课堂教学的有效性是指在课堂这一有限的时间内,通过恰当的教学方式,激发学生的学习积极性、主动性,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时充分培养锻炼学生的能力,使学生形成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进学生的全面发展。本文结合笔者的教学实践简要谈谈关于提高历史课堂教学有效性应注意的问题。
作者 黄浩
机构地区 广东乐昌市一中
出处 《中学教学参考》 2011年第15期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching
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