优化初中阅读课堂教学的策略

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摘要阅读,是学生获得知识、增加见闻、开阔视野的主要渠道,也是提高学生写作水平与口语表达能力的主要途径。通过课内阅读与课外阅读相结合,学生在古今中外的优秀作品熏陶下,人格得以建构,心理得以完善,能力得以提高,素养得以提升。所以,重视阅读教学是语文教师提升语文教学层次的法宝。那么,通过怎样的教学方式可以优化阅读教学呢？

作者揽生荣

机构地区甘肃永登县武胜驿镇初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第16期30-30,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词阅读课堂教学优化口语表达能力初中学生写作语文教师阅读教学课外阅读

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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