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多写、少改、重评讲——作文教学方法浅谈 被引量:1

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摘要 叶圣陶先生在谈作文教学时指出:“中小学语文教学的成效如何,就在于这些学生离开学校后,能否从现实生活中建立他们的意识,写通足以表达他们的意识的文章。”怎样才能达到叶老所说的要求呢?我的做法就是多写、少改、重评讲。
作者 董淑瑷
出处 《中学教学参考》 2011年第16期43-43,共1页 Reference for Middle School Teaching
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