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多写、少改、重评讲——作文教学方法浅谈
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摘要
叶圣陶先生在谈作文教学时指出:“中小学语文教学的成效如何,就在于这些学生离开学校后,能否从现实生活中建立他们的意识,写通足以表达他们的意识的文章。”怎样才能达到叶老所说的要求呢?我的做法就是多写、少改、重评讲。
作者
董淑瑷
机构地区
江苏连云港市赣榆县华杰双语学校
出处
《中学教学参考》
2011年第16期43-43,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学方法
作文
评讲
小学语文教学
现实生活
叶圣陶
意识
学校
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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