摘要
任务型教学是高中《英语课程标准》中所倡导的新型的教学模式,其目的是指向于学生的语言综合运用能力,它要求学生通过教师的指导,以感知、体验、尝试、合作等方式,完成最初预定的任务目标,一方面让学生在体验成功中获得学习的动力,另一方面帮助学生培养自主阅读和主动探究的能力,同时实现知识的掌握。虽然这种教学方式有很多的优势,但由于学生能力的差异、教师教学风格的不同,
出处
《中学教学参考》
2011年第16期118-118,共1页
Reference for Middle School Teaching
