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加强班级管理 提高班级管理效能
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摘要
众所周知,不管是哪所学校,为了便于管理和传授知识,学生都是分班管理的。而一个学校的校风和学风与学校各班的班风密切相关,班主任作为学校班级的管理者和组织者,其自身的素质、管理的方式方法直接影响到班风、校风、学风的形成。所以,要培养人才必须要有一个好的学校,而好的学校必须要拥有一批善于管理的班主任。
作者
孙起凤
机构地区
广西防城港市东兴中学
出处
《中学教学参考》
2011年第18期107-107,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班级管理
管理效能
传授知识
分班管理
班主任
学校
组织者
管理者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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