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让所有的孩子享受成长——浅析教师对学生道德素养生成的作用

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摘要 教育的终极目的是实现自我认知,认知他人及社会。教育是不断完善充实自我的过程,古人云:自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。教师将自己的知识技能传授给学生的同时,也潜移默化地教给学生做人的道理,促使学生平安快乐地学习、生活,良好的道德素养由此生成。由此可见,教师在教育过程中的作用是非常巨大的。因此,我们说教育是一种过程,引领学生从无知走向有知,从无为走向有为。
作者 穆维永 陈娟
出处 《中学教学参考》 2011年第18期127-127,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1论语·子路[M].北京:北京国学时代文化传播有限公司,2000.
  • 2孙汉周.向孔子学习[M].吉林:吉林教育出版社,2008.

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