初中数学情境教学法之我见被引量：6

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摘要新课程改革以来,由于受传统应试教育的影响,一部分数学教师的教学理念未能与时俱进,课堂教学中仍然以训练解题为课堂教学主线,忽视了学生数学创新思维能力的培养,随着时间的推移,学生学习数学的兴趣逐渐消失,出现了厌学数学的现象,导致了数学学困生群体的扩大.为此,如何创设科学、有效的数学教学情境,激发学生学习数学的兴趣是我们每一位数学人时刻关注和研究的课题.

作者张荣兵

机构地区江苏仪征市新集初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第17期26-26,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学情境教学法数学创新思维课堂教学学习数学新课程改革能力的培养数学学困生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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