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新课改下高中数学教学反思被引量：5

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摘要新课程改革已如火如荼地展开,给基础教育提供了机会,同时也给教师带来了一定的困惑.面对新课程,教师应如何面对？下面结合自己多年的教学经验谈几点粗浅的认识.

作者卢邦生

机构地区安徽庐江第三中学

出处《中学教学参考》 2011年第17期30-30,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学反思高中数学新课程改革课改基础教育教学经验教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第17期

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