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是疏忽还是大意——对一本高中数学教材的呼吁

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摘要在使用现行普通高中课程标准试验教科书——《数学》选修4—7（人教版）进行教学的过程中,我发现该教材出现的错误竟然高达7余处,作为一本普通高中教科书出现这么多的错误实属罕见,着实令人担忧.现将在教学过程中发现的错误之处一一列举如下,敬请中学课程教材研究所的老师们认真斟酌以及各位老师指正.

作者龙金先

机构地区湖南凤凰县高级中学

出处《中学教学参考》 2011年第17期38-38,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词普通高中数学教材试验教科书呼吁教学过程《数学》课程标准课程教材

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第17期

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