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从《电热器电流的热效应》优课评选谈提问的有效性

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摘要 2010年12月,我参加了县青年教师的优课评选活动,共听了9节第十五章第三节《电热器电流的热效应》,总体感觉是教师在教教材,课堂提问过于随意,对学生提出的问题不够重视,下面就课堂提问的有效性谈谈一些体会。著名教育家陶行知先生说：＂发明千千万,起点是一问,……智者问得巧,愚者问得笨。＂

作者崔登荣

机构地区江苏淮安市洪泽实验中学

出处《中学教学参考》 2011年第17期61-61,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂提问评选活动电热器有效性热效应电流青年教师 2010年

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2011年第17期

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