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解析两物体间分离的临界情景
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摘要
中学物理教学中经常涉及有关两个物体间分离的临界问题,如何挖掘隐含条件是解这类题的关键。审题时应建立正确的物理模型,抓住其分离的特点,正确运用力学规律解题。下面从不同的物理情景出发,来讨论分离所涉及的力学特点和规律,从不同的物理情景中找出共同的规律,达到举一反三的目的。
作者
王和平
机构地区
湖北武汉市江汉区第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第17期77-77,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
临界问题
分离
物体
解析
中学物理教学
力学规律
物理情景
隐含条件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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